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Código do Produto: 14x21
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Descortinando o teste psicológico e sua relação com a educação – Reflexões a partir da Teoria Crítica
Yara Malki
Formato 14x21cm, 156 páginas
ISBN 978-85-7419-856-9

Trata-se de um trabalho de crítica, no sentido de indicação de limites do objeto analisado. Esse objeto é constituído pelos testes psicológicos, e também pelas considerações feitas a ele – favoráveis ou contrárias – por estudiosos reconhecidos em nosso meio.
Em uma época de produtividade científica inspirada pela produtividade industrial, que retira a peculiaridade da academia – o pensamento –, é reconfortante ler um livro como este que se distingue da montagem em série intelectual; um trabalho que não se contenta com a aparência dada por se situar desse ou do outro lado da discussão; que exibe os fundamentos do que foi estabelecido e outras possibilidades de pensar o objeto.
José Leon Crochik

Sumário sintetizado

Prefácio: José Leon Crochik

Capítulo 1 O surgimento dos testes psicológicos e sua relação com a educação
A ciência da mensuração psicológica
O emprego de testes na escola: marco de um duradouro relacionamento da psicologia com a educação
A expansão dos testes no Brasil e nas escolas brasileiras

Capítulo 2 O “mistério” do teste psicológico: seus fundamentos internos
Características do teste: padronização, normas, precisão e validade
Classificação dos instrumentos psicológicos de medida
O tríplice objetivo: precisão, rapidez e economia
Os testes de inteligência e a população escolar brasileira

Capítulo 3 O teste como instrumento técnico
A incorporação da ciência ao aparato produtivo em um mundo plenamente administrado
A reverência aos fatos, a redução do objeto: uma crítica ao método científico
A conversão da ideologia em mentira manifesta
O “monadologismo” da psicanálise para a Teoria Crítica

Capítulo 4 O que argumentam as críticas aos testes
O argumento do QI, a nova “cara” do racismo americano
A psicometria na justificação do fracasso escolar

Capítulo 5 Um recorte do debate no meio acadêmico
Temas que se repetiram no campo de uso dos testes
O que se repetiu na crítica aos testes
Mudanças: a “psicometria” encolheu

Capítulo 6 A quantificação da subjetividade, sinônimo de barbárie? Este e outros equívocos
O uso de tipologias

Capítulo 7 Condições e contradições em cena: a complexidade de um objeto ambíguo
 
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