Annablume Editora
BOX_HEADING_LOGIN_BOX
Seja Bem Vindo(a)!

Faça seu login
Cadastre-se

 
 
 
HomeSite
Busca Rápida
Suas Compras   Meu Carrinho 0 Iten(s):
Fabricantes
Fabricantes
Categorias
Categorias
        -Arquitetura, Urbanismo e Políticas Urbanas
        -Biblioteca Flusseriana
        -Corpo, Sexualidades e Políticas da Multidão
        -Cultura Tecnológica e Redes Digitais
        -Geografia e Temas Socioambientais
        -Sociologia
        -Todas as Coleções
        -Todos os Temas
        Artes
        Outros Temas
        Revistas
Promoção
Especiais mais
Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasi
Produzir casas ou construir cidades? Desafios para um novo Brasi
De: R$ 88,00
  Por: R$ 88,00
Economia de R$ 0,00
Veja mais promoções
Novidades
Novidades mais
Ventos que sacodem Marx: sobre colonialismo, nacionalismo e raci
Ventos que sacodem Marx: sobre colonialismo, nacionalismo e raci
R$ 70,00
R$ 70,00
Veja mais novidades
Educação ambiental e pesquisa-ação participante
Educação ambiental e pesquisa-ação participante
Código do Produto: 16x23
De: R$ 45,00
Por: R$ 45,00
Economia de R$ 0,00
 
Acessar Um LivroAcessar O Ateneum

Educação ambiental e pesquisa-ação participante: o fortalecimento de práticas de cooperação e participação
Maria Isabel Gonçalves C. Franco
Formato 16x23 cm, 192 páginas
ISBN 978-85-391-0532-8

Este livro relata a elaboração de um projeto de Agenda 21 Escolar, que teve por objetivo construir colaborativamente, a partir do espaço público institucional, a escola, um espaço coletivo de debates, gerenciamento de conflitos, diálogo e busca de consensos possíveis, que valorizasse o fortalecimento de ações colaborativas, fundamentadas no conhecimento e na pesquisa para a melhoria da gestão do próprio espaço, transformando-o em lugar de viver – o bairro –, o território onde a escola está inserida.
Apresenta o esforço intencional de vincular teoria e prática, de viver uma práxis de educação ambiental, desafiando as diversas percepções negativas das determinações e limites da educação formal, institucional, reconhecendo-os. E, ao(re)conhecê-los, (re)interpretá-los à luz das perspectivas emergentes em Educação Ambiental: de educação como um fenômeno complexo, vivo e interativo, comunicativo, portanto um processo aberto, ecossistêmico, instituinte de novas relações com o outro, com a natureza e com a vida.

 
Também compraram este produto
Clientes que compraram este produto, também compraram:
     A prática educativa e o estudo do meio   A prática educativa e o estudo do meio
     A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente   A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente
 
Últimos Produtos Visitados
Gestão e complexidade na escola pública
Gestão e complexidade na escola pública
A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente
A pesquisa-ação na interface da saúde, educação e ambiente
Newsletter
Ofertas e promoções exclusivas por e-mail